День учителя

Сегодня в школе прошел концерт, посвященный Дню учителя. Наш класс принял активное участие в поздравлении педагогов школы. Дети подготовили стихотворное поздравление и исполнили танец. Стихи прочитали очень выразительно, и танцевали с настроением.

Учительский труд очень труден и важен.
Учитель обязан быть сильным, отважным!
И как дрессировщик в железную клетку,
Заходит он в класс, где сидят его детки.

А деткам сейчас палец в рот не клади!
На голову сядут, того и гляди!
Шумят и дерутся, управы не знают.
Но входит учитель, и все замолкают.

Посмотрит и взглядом одним успокоит.
Ну, как не сказать, что вы просто герои!

Мы - дети - ваш труд, это ваше творенье!

И главный подарок от нас - поздравленье!

Одним словом, поздравление получилось от души. Кроме того, ребята выпустили стенгазету, посвященную Дню учителя, в которой поздравили каждого учителя и воспитателя, работающего в классе. Все очень старались и остались довольны результатом своей работы. Надеемся, что останутся довольны и виновники торжества.

Изучаем растения

На этой неделе выполняем тест по природоведению. Будьте внимательны.
Свою работу можно проверить после выполнения, если перейти по предлагаемой ссылке в таблицу. При наличии ошибок можно выполнить тест повторно. Удачи!

Работа над формированием грамматического строя речи

Наиболее типичной структурой для синтаксического оформления речевого высказывания является структура простого двусоставного утвердительного предложения с глагольным сказуемым (его называют «ядерной структурой», поскольку на его основе можно построить бесчисленное множество других простых и сложных предложений). Учитывая этот факт, учащихся школ глухих с 1 класса знакомят с грамматической основой таких предложений, постепенно усложняя их и наполняя синтаксическую структуру до оптимальной протяженности.

Обучение грамматическим нормам ведется практическими методами. Детям сообщается грамматическая терминология, позволяющая отличить одну форму слова от другой: начальная форма слова, мужской, женский, средний род, единственное и множественное число. Но никакого определения понятий, обозначенных терминами, не вводится.

Выполняем тест по грамматике

Участие в Дне здоровья

     Сегодня впервые в Тамбовском регионе пройдёт областной День здоровья. Всем предоставится возможность померяться силами в различных видах спорта в школах, скверах, парках на спортплощадках и даже во дворах. А в нашей школе такая возможность была использована уже вчера. Накануне областного был проведен школьный День здоровья. 

     Теперь ежегодно в каждую третью субботу сентября в нашей области будет проводиться День здоровья и спорта. Постановление о его организации подписал глава администрации области Олег Бетин. Целями данного мероприятия являются привлечение тамбовчан к регулярным занятиям физической культурой и спортом, пропаганда здорового образа жизни.
     Финансирование расходов на организацию и проведение областного Дня здоровья и спорта осуществляется за счет средств областного бюджета, предусмотренных на реализацию подпрограммы «Совершенствование системы культуры и спорта в Тамбовской области на 2009-2015 годы» областной целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Тамбовской области на 2009-2015 гг.».
      В школе же спортивное мероприятие прошло без особого размаха. Наиболее удачно была организована программа для младших школьников. Дети получили положительные эмоции, показали свои спортивные умения, познакомились с  полезной информацией. Активное участие в реализации этой программы принял наш класс, о чем предлагаю посмотреть небольшой фильм.

Как Томка научился плавать

На уроках чтения знакомились и работали с рассказом Е.Чарушина "Как Томка научился плавать". Рассказ ребятам очень понравился. Они с удовольствием демонстрировали все, о чем читали. Каждый из детей побывал в роли Томки, попытался понять, как себя чувствовал Томка в разные моменты описываемого автором случая. По этому рассказу ребята сделали рисунки, с помощью которых была создана книжка. А то, что у нас получилось, можно увидеть ЗДЕСЬ.

Новый тест по математике

Конкурс фоторепортажей

Вот еще одна учебная неделя закончилась. Все входит в свое привычное русло. Теперь уже не только вспоминаем то, что немножко забыли за лето, но и начинаем участвовать в предлагаемых мероприятиях. Одно из ближайших - конкурс семейных фоторепортажей о лете. 

Поэтому я обращаюсь, прежде всего, к родителям своего класса с просьбой принять активное участие в этом конкурсе. Конкурс школьный. Необходимо представить свой летний отдых интересно и разнообразно, может быть, оригинально. Сначала стоит подумать над тем, что хотите отразить в своем репортаже, отобрать фотографии, потом придумать форму представления своей работы. Обязательно включайте в деятельность своих детей, помогайте им развивать творческие идеи. 

В нашем классе уже проводился конкурс фотоальбомов о лете. Так что опыт есть. Изменился только вид работы. 

Желаю всем удачи! С нетерпением жду Ваши фоторепортажи.

Тест по математике

Продолжаем осваивать дистанционные технологии обучения. Предлагаю учащимся своего класса выполнить задания по математике, позволяющие вспомнить материал 2 класса и подготовиться к контрольной работе.

К сожалению, по техническим причинам (отключение электроэнергии) не смогли с ребятами сегодня поработать с тестом по природоведению. Но радостно, что Вова Раковский уже попробовал техническую новинку и отправил свой первый выполненный тест. Анализ работы Вова получит по электронной почте.

Надеюсь, что завтра мы все-таки сможем осуществить свои планы.

Тест по природоведению

В этом году у ребят нашего класса появились новые уроки, которых в предыдущие годы обучения не было. Среди них урок природоведения. Предлагаю всем учащимся класса проверить свои знания по этому предмету. Будьте внимательны! На первых уроках природоведения мы познакомились с живой и неживой природой. Думайте, вспоминайте и отправляйте выполненные тесты.

Раковского Вову, который по состоянию здоровья вынужден находиться дома, также приглашаю к работе над тестом.
В ближайшее время планирую подготовить тесты в  Google Form по другим предметам, чтобы учащиеся могли выполнять их дома, под контролем родителей. Такое дистанционное обучение будет полезно и детям, и родителям.

Таблица умножения

На сайте "Детские радости" обнаружила программу для закрепления и проверки знания таблицы умножения. Доступно бесплатное скачивание. В программе предусмотрены два режима: обучение и экзамен. В режиме обучения можно самостоятельно определить количество примеров для одного занятия. К тому же, в режиме обучения работает система подсказки, которая способствует запоминанию таблицы умножения. Оценивание результатов экзамена нестандартно, количество правильных ответов представляется в %, свои ошибки можно посмотреть. Это очень хорошо, т. к. есть возможность провести работу над ошибками и устранить пробелы.

Сегодня с ребятами работали в режиме экзамена. Результаты неутешительные: все-таки много забыли за лето.

Новая страница блога

В моем блоге появилась новая страница - "Наше творчество". По просьбам и совету родителей на этой странице буду размещать детские работы, а также представлять результаты совместной деятельности детей и родителей. 

Наш класс активно посещает кружки различных направлений, в том числе и творческого. Дети занимаются в театральном кружке "Закулисье", в кружке "Изонить", посещают изостудию "Радуга". Уже не раз мои ученики становились победителями и призерами различных конкурсов. Но самое главное то, что детям нравится заниматься творчеством. Они включаются в творческую деятельность с большим удовольствием, с любовью и старанием выполняют свои работы, на которые теперь можно полюбоваться всем.

Много внимания мы уделяем совместной деятельности детей и родителей.  Совместное с ребенком творчество - это интересный и полезный способ времяпровождения не только для детей, но и для самих родителей. В процессе совместной деятельности формируются положительные взаимоотношения между взрослыми и детьми, налаживается эмоциональный контакт, а в случае с неслышащими детьми создаются условия для развития общения и формирования устной речи. 

На странице блога постараюсь отражать интересный опыт родителей, их находки.

Фонетическая ритмика

В процессе обучения произношению в специальной (коррекционной) школе I вида на общеобразовательных уроках, на индивидуальных и музыкально-ритмических  занятиях, в слуховом кабинете, на внеклассных занятиях используется фонетическая ритмика. Это методический прием работы над произношением, при котором речь сопровождается движениями, соответствующими по напряженности, силе, темпу, длительности произнесения характеру данных элементов речи. Используются движения корпуса тела, головы, рук, ног, а также естественные жесты. Упражнения с использованием фонетической ритмики способствуют развитию речевого дыхания и связанной с ним слитности речи, развитию умения изменять силу и высоту голоса, сохраняя нормальный тембр, правильно воспроизводить звуковую, ритмическую и, по возможности, мелодическую структуру речи.
На занятиях речевой материал произносится учащимися сопряженно с учителем, отраженно и самостоятельно, с движениями и, в заключении работы над данным материалом, без движений.

Спасибо спонсорам!

К 1 сентября ученики нашей школы получили подарок от спонсоров  – две интерактивные доски. Наконец-то это чудо техники дошло и до нас. Очень интересно было попробовать, как доска работает. Но никакого опыта у нас пока нет. Поэтому первые попытки состояли в том, чтобы написать слова и сделать рисунки на доске, передвинуть объекты, напечатать текст с помощью виртуальной клавиатуры. Ребятам все эти действия очень понравились. После урока в компьютерном классе они делились своими радостными впечатлениями с детьми других классов, с одноклассниками, которые болеют и находятся дома, размещая сообщения в нашем чате.

Освоить новые способы работы нам только предстоит. Использование интерактивной доски позволит сделать занятия интересными и увлекательными,  повысить  качество уроков и сэкономить  время учителя.  Уроки, приготовленные для использования интерактивной доски, могут быть использованы учителем не раз. Как указывают педагоги, использующие в  образовательном процессе данное средство, при работе с какими-то материалами на интерактивной доске, можно сохранить все пометки и изменения в файле, чтобы использовать их в дальнейшем или передать ученику, пропустившему занятие.

Такая благотворительная помощь школе оказывается  не первый раз. Ранее для наших детей были приобретены специализированные компьютерные программы, которые позволили повысить мотивацию учения школьников.

Наш День знаний

С праздником, дорогие мои дети, родители, коллеги!  

Учебный год начался. Прошла линейка, первые уроки. Наиболее яркими  впечатлениями о летнем отдыхе мы все уже поделились. Все остальные подробности будем обсуждать еще несколько дней. Постепенно начнем заниматься в полную силу.

К сожалению, мы собрались не в полном составе: Вова и Вера заболели. Так сложились обстоятельства, что эти дети какое-то время будут находиться дома. Все приехавшие ребята желают здоровья Вове и Вере и уже с нетерпением ждут их приезда.

Состоялось первое родительское собрание в нашем классе, которое было посвящено знакомству с блогом «Наша классная семья», его назначением, особенностями пользования. 

Родители с пониманием отнеслись к предложениям классного руководителя. Однако есть трудности в использовании предложенной формы общения и  сотрудничества. Не все родители имеют возможность подключить Интернет и обеспечивать его оплату. В настоящее время только 40% семей класса пользуются Интернетом. И эти трудности в данный момент непреодолимы. Поэтому те семьи, которые пока не могут использовать Интернет, будут знакомиться и работать с материалами блога в школе.

Хотя блог и создан несколько месяцев назад, активное привлечение родителей к обсуждению материалов началось сегодня.  Думаю, это только начало. Постепенно мы вместе с родителями освоим  эту технологию и будем активно ею пользоваться.

Заинтересованность родителей меня очень порадовала. Если в прошлом году они очень настороженно отнеслись к применению в своих занятиях с детьми компьютерных технологий, то сейчас я вижу и интерес, и стремление к освоению нового, появились вопросы и пожелания.