Социальный сетевой проект

В этом году международный фонд защиты животных (IFAW) проводит акцию «Россия – родина слонов». Предлагаю родителям и детям   присоединимся к этой акции:  принять участие в сетевом проекте и узнать   трудности и опасности, с которыми сталкиваются слоны в своей борьбе за выживание.

Сетевой проект "Слон — больше, чем животное" проводится в партнерстве Программы Intel(R) "Обучение для будущего" и Международного фонда защиты животных IFAW. Проект является вкладом Программы в акцию IFAW «Россия – родина слонов».



Проект стартует 15 ноября. Всю информацию по проведению проекта смотрите на образовательном портале Началка. ком

Внимание! Конкурсы!

Дорогие дети! Уважаемые родители! Вы уже знакомы с планом работы по участию в предстоящих конкурсах. Однако у вас возникают вопросы различного характера. Поэтому в помощь представляю информацию по конкурсам, которые пройдут в школе во второй четверти. Во время каникул у вас будет возможность хорошо подготовиться и принять участие в этих мероприятиях.
Итак, с 14 по 18 ноября будет проводиться Экологическая неделя. В рамках этого мероприятия пройдут следующие конкурсы:
конкурс поделок из природного материала;
конкурс рисунков "Как прекрасен этот мир!";
конкурс рисунков "Береги природу"; 
конкурс кормушек для птиц; 
конкурс выразительного чтения стихотворений "Поэзия природы".
Некоторые дети вместе с родителями уже сделали поделки из природного материала.

Весёлое путешествие муравья

С 14 по 24 октября прошел конкурс VKСнейл №7 "Веселое путешествие Муравья!" В номинации "Лучшая поделка" победила Петрова Маша. Маша сделала такую поделку:

Теперь Маша может участвовать во Всероссийском конкурсе-игре по ОБЖ "Муравей" бесплатно. Поздравляем Марию с победой!

Поздравляем лучших читателей

На общешкольной линейке были подведены итоги конкурса читательских дневников. Победителей наградили дипломами. Диплом за 1 место получила Петрова Мария, за 2 место - Раковский Владимир, за 3 место - Некрылова Снежана. Желаем этим ребятам продолжать серьезную читательскую деятельность, участвовать в других конкурсах и, конечно, побеждать.

Конкурс читательских дневников

В сентябре в классе проходил конкурс читательских дневников, которые учащиеся готовили летом. Ребята вместе с родителями приобретали книги в магазинах для своей домашней библиотеки, обращались в общественные библиотеки, читали рекомендованные произведения и разбирали содержание с помощью взрослых. Читательская работа достаточно трудна для детей с нарушениями слуха и требует большого терпения и от детей, и от их родителей. Практически все ребята ответственно отнеслись к летнему заданию, оформили записи в читательских дневниках, выполнили красочные рисунки и представили свои работы на конкурс. 

Работы детей оценивали эксперты: Пудовкина О.М. - завуч школы по учебно-воспитательной работе, Красникова Н.А. - учитель русского языка и литературы, Юдаева И.В. - учитель начальных классов. Эксперты внимательно изучали читательские дневники и выставляли баллы в протоколах. По результатам этой работы был составлен рейтинговый список (по количеству набранных баллов).

1. Мария - 40

2. Владимир - 37

3. Снежана -  34

4. Вадим - 29

5. Денис - 22

6. Владислав - 19

Таким образом, первое место в конкурсе читательских дневников заняла Петрова Мария, второе место у Раковского Владимира, третье - у Некрыловой Снежаны. Поздравляем победителей!

Дипломы будут вручены на ближайшей общешкольной линейке. 

Какой должна быть школа. Новые СанПиНы

Новые СанПиНы для школ вступают в силу 1 сентября 2011 года.
Теперь это законно принятый документ. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011 г. Опубликовано в Российской газете 16 марта 2011 года.
Полезно будет познакомиться с данным документом не только педагогам, но и родителям.
А наиболее наглядно представлена информация по данному вопросу в "КП": часть 1, часть 2 и часть 3.

Спасибо за участие

Еще в конце прошлого учебного года родители учащихся нашего класса участвовали в проведении косметического ремонта классной комнаты, а накануне Дня знаний наводили порядок в классе: мыли окна, вытирали пыль, расставляли мебель и цветы, вешали шторы. Приятно отметить, что на этот раз все ответственно подошли к выполнению запланированного мероприятия. Все приехали вовремя и дружно выполнили работу. Спасибо!!!

А ребята в это время тоже выполняли ответственное задание: готовили выступление-поздравление для общешкольной линейки, посвященной Дню знаний. Что получилось, все увидят завтра.

Родительское собрание "О детском чтении"

Обработка анкет для родителей показала следующие результаты.

 

 

Уточнение ответов на вопрос о том, читают ли родители своему ребенку, позволило выяснить, что в большинстве случаев родители читают вместе со своими детьми только то, что задано в школе, и обсуждают именно материал этих заданий. Регулярная самостоятельность и инициативность в организации детского чтения отмечена в 2 случаях. Тем не менее, почти все родители считают, что увлечь чтением детей можно. И это обнадеживает. Поэтому цель родительского собрания о детском чтении: помочь Вам, уважаемые родители, понять, что без Вашего активного участия ребенку будет очень сложно увлечься чтением. А вот обратить внимание на трудности, встречающиеся в процессе обучения чтению неслышащих детей, дать практические советы по формированию читательского интереса постараюсь в предлагаемых материалах.

Родительское собрание

Уважаемые родители! Начинаем подготовку к родительскому собранию, посвященному детскому чтению. Предлагаю Вам ответить на вопросы анкеты и задать собственные вопросы, чтобы плодотворно поработать по данной теме.

1 МАЯ

Пусть в делах всегда и всюду

Вам сопутствует успех!
И сегодня, в праздник майский,
Будьте Вы счастливей всех!

Пасха

Пришла весна – пора чудес,
Журчит родник – Христос воскрес!
Светлее в мире нет словес –
Воистину Христос воскрес!

СМИ о нас

О нашей победе в театральном фестивале написала газета "Тамбовская жизнь".

Полная победа

Весь последний месяц мы с ребятами были погружены в подготовку и участие в IV Межрегиональном фестивале детских театральных коллективов "Маска" среди обучающихся, воспитанников образовательных учреждений I-II вида (г. Задонск). Готовили спектакль «Муха-Цокотуха», декорации, костюмы. Произошла непредвиденная замена актера, пришлось частично переделать сценарий. Дело в том, что заболел Владик (исполнитель роли Комарика). Но репетиции с участием Владика не прошли даром: Вадим смог запомнить и повторить роль одного из главных героев. Да так, что получил диплом I степени!

Дети очень хотели занять первое место, сами обсуждали эту проблему по дороге на фестиваль. Договорились приложить максимум усилий. В итоге наш коллектив стал победителем, ему присуждено звание «Лидер». Кроме того, мы получили диплом за лучшую режиссерскую работу, диплом I степени в номинации «Лучшая мужская роль» (Шматов Вадим), диплом II степени в номинации «Лучшая женская роль» (Некрылова Снежана).

Наше выступление понравилось не только жюри, но и участникам фестиваля, которые не скрывали своего восторга от увиденного, открыто высказывали свое восхищение. А потому мы все очень довольны поездкой в Задонск. Мы благодарны хозяевам (организаторам фестиваля) – Задонской школе-интернату I вида – за праздник, который в течение последних 4 лет они устраивают нашим детям.

 

Весенний паводок

Период весеннего паводка особенно опасен для тех, кто живет близ реки, пруда, водоема. Привыкая зимой пользоваться пешеходными переходами по льду, многие забывают об опасности, которую таит лед весной.
Больше всего несчастных случаев весной на реке происходит с детьми. Дети часто позволяют себе шалости у реки, даже пробуют кататься на льдинах. Долг каждого взрослого – предотвратить беду, вовремя провести беседу, объяснить ребенку, как нужно себя вести.
Чтобы вспомнить основные правила безопасного поведения на водоемах во время весеннего паводка, выполните тест, который предлагает Управление образования и науки Тамбовской области.

С праздником 8 Марта!

Пусть первый подснежник
Подарит Вам нежность!
Весеннее солнце подарит тепло!
А мартовский ветер подарит надежду,
И счастье, и радость, и только добро!

Внеклассное чтение

Уважаемые родители! Обращаюсь, прежде всего, к вам. Хотя эта информация будет полезна и всем вашим  родственникам, проявляющим внимание к неслышащим детям. Необходимо серьезно отнестись к развитию читательского интереса наших детей. 

Очень сложно в наш век привить любовь к чтению книг у слышащих детей, еще сложнее у неслышащих. Возникают трудности восприятия текста, понимания содержания, установления причинно-следственных связей. 

Читайте вместе со своими детьми книги, периодические издания, делайте книжки с детьми сами. Обязательно объясняйте детям  значения слов, выражений, необходимых для полного понимания читаемого произведения. Делайте зарисовки и записи в читательских дневниках. Неоднократно возвращайтесь к прочитанным произведениям, задавайте детям вопросы, побуждайте своих детей ставить вопросы к текстам, спрашивать и выяснять все, что непонятно. Такой активности в желании понять читаемое нашим детям не хватает. Многое в этом случае зависит от взрослых. Нужно терпеливо и систематически вести работу по формированию осознанного чтения. 

Уроки внеклассного чтения помогут вам соориентироваться в читательском мире и организовать занятия с детьми дома. Предлагаю вашему вниманию график таких уроков, чтобы вы имели возможность своевременно подготовить своих детей к занятиям в школе.
 

№ п/п	Тема	Дата
1.	Акимушкин И. В мире животных.	24.01
2.	Рассказы о родном крае.	1.02
3.	Рассказы о детях	16.02
4.	Маршак С. Вот какой рассеянный.	3.03
5.	Рассказы Н. Сладкова.	15.03
6.	Чуковский К. Федорино горе.	5.04
7.	Андерсен Г. Дюймовочка.	21.04
8.	Рассказы В. Бианки.	5.05
9.	Драгунский В. Он живой и светится.	19.05

Заглядывайте в наш "Уголок чтения". Вместе с детьми смотрите мультфильмы по произведениям, читайте тексты, разбирайте содержание, рассказывайте окружающим о прочитанном.
Если у Вас есть вопросы, можете задать их и в этом блоге, и при личной встрече.

Рекомендую читать с детьми журнал "Мурзилка".

Проект "Как встречают Новый год в разных странах"

Перед зимними каникулами наш класс начал работу над проектом "Как встречают Новый год в разных странах". Для родителей и детей были проведены вводные занятия по определению проблемы, которую предстоит решить в ходе проекта. Были сформулированы цели и задачи, спланированы этапы реализации проекта, назначена публичная защита проектов учащихся, выполненных совместно с родителями.
Учащиеся и родители получали консультации и необходимую помощь на всех этапах работы. Были определены критерии оценивания проектных продуктов.
В ходе работы участники проекта получили определенные знания и умения, которые и должны будут продемонстрировать при защите своего проекта.
Учащиеся в своих мультимедийных презентациях и электронных докладах наглядно представят  информацию о традициях празднования Нового года в разных странах. У всех есть возможность расширить свои знания по данной теме. А проверить усвоенные знания можно с помощью теста.

Епископ Тамбовский и Мичуринский Феодосий в школе

14 января епископ Тамбовский и Мичуринский Феодосий посетил нашу школу. Все мы серьезно готовились к этой встрече: и дети, и педагоги. Конечно, очень переживали.
Для Преосвященнейшего Владыки была проведена экскурсия и представлен концерт, на котором дети показали все свои таланты. Ребята нашего класса были главными участниками этого представления. Они очень хорошо справились со своими задачами, порадовали и гостей, и нас, педагогов. Дети запомнили большие тексты, очень старались правильно произносить все слова и фразы, выразительно исполняли свои роли. Просто молодцы!

Более подробно встреча с Владыкой освещена на сайте Тамбовской епархии.

С Рождеством!

 Вот и снова Рождество -
Сил небесных торжество:
В этот день Христос пришел,
Чтоб спасти наш мир от зол.
Слава вечная Ему,
Побеждающему тьму.
Поздравляем всей душой
С этой радостью большой.